【社論】低薪、少子化的勞動節 該如何讓年輕人有夢？
檢舉
每年的五一勞動節都會有許多勞團上街遊行，今年也是不遑多讓，勞團訴求的主軸是「低薪」和「勞保年金危機」兩大重點。
其實從2017年至今，台灣的最低薪資已經從21,009元調高至24,000元，時薪也從133元提高到160元。雖然提升的速度已經是歷年來最快的，但物價和房價的升高往往又高於薪資調升，也因此，台灣多數勞工始終有種感覺就是「什麼都漲，就是薪水不漲」。
低薪影響年輕人未來想像
根據最新統計，台灣全體受僱員工經常性薪資平均為43,125元，然而台灣卻有將近300萬人每月收入不到3萬元。雖然台灣的GDP（國內生產毛額）年年提升，但因著貧富差距拉大，低薪者仍是不少，而且多集中在年輕人。
也因此「青貧」成為年輕世代的代名詞，除了無力買房，甚至連結婚生子都不敢想像，導致台灣的結婚率和生育率逐年降低。特別是今年一月份，新生兒不到一萬人，創了歷史新低，也讓少子化再次成為熱門話題。
當大家都在探討少子化的原因，背後很主要的因素之一就是「低薪」，因為年輕人總覺得「自己都養不活了，哪敢結婚生子」！面對薪水、物價的結構，其實更多影響了年輕人對於「未來生活的想像」，包含結婚跟生育。
但是，當我們談論年輕人低薪問題時，若是只在意如何提升薪資，如何使收入增加，往往變成單向討論「什麼行業的收入比較高」，變成鼓勵大家找到高薪資的行業。這也是為什麼常有媒體報導「哪些科系畢業後賺比較多錢」，更甚者有「後悔讀哪些科系」的文章出現。如此造成學生選科系時，幾乎是向「錢」看，卻也導致日後許多人雖然進入高科技的行業卻不快樂，而低薪的人卻又羨慕不已。
要改善台灣整體薪資結構的問題，除了政府透過立法制訂最低薪資，另外就是透過社會福利政策，消弭貧富上的差距。但論及個人的收入，若是把問題簡化成「尋找高薪工作」，那麼台灣可能會失去很多服務性和基層的行業，甚至像社工那麼重要的行業，可能也會慢慢萎縮。雖然我們都知道，行業與薪資有結構上的高度相關，但是行業也與一個人一生的職志有關，而非只是餬口飯吃。
透過教育尋找志趣與創新思維
我們對於工作的認知並非長大後才開始，更需要從學齡教育中，讓學生逐漸地瞭解。以108課綱而言，「素養」是教育的核心，也就是在學習各個學科時，不只是能力的養成，更重要的是素養的培育。這素養的培育，其實就是讓學生從小認識各個學科與各行業的關係，並瞭解各行業的工作內容、差異，包含薪資上的差距。透過對各行業的具體瞭解，可以趁早尋找與自己志趣相關且具有優勢的工作。
面對低薪的問題，政府需要從「教育」著手，而不是只有在工作行業上絞盡腦汁，否則年輕人普遍認為「讀書」並無助於就業，轉而拼命考「證照」和補習，使得教育失去原初的功能。其實「教育」是啟發，是讓學生增進自己的能力與獨立思考，所謂「知識就是力量」，其實就是在談教育所帶來思維的改變。所以，21世紀最關鍵的就是「創新」能力，如何使學生具有創新思維，這更是面對低薪以及未來產業結構的重要關鍵。
面對低薪、勞動力不足、少子化等問題，這都是環環相扣的。在這五一勞動節的前夕，我們需要認真思考「低薪」所反映整個社會結構上的問題；不只是透過調高最低薪資來改善，更重要的是從教育著手，並在政策上提升台灣的產業結構，透過每一個人自身的優勢與能力，投入相關產業，實現「壯有所用」。
面對低薪，不能是頭痛醫頭的處理方式，而是重新檢視從小到大的教育及能力的培養，如此才能讓年輕人在工作中找到自己的價值，也才能讓年輕人對於未來有新的想像與夢想。
