◎溫小平（作家）

孫子女是早產的三胞胎，出生後就住在保溫箱裡，為了激勵體重只有幾百克的他們努力活下去，我每天到新生兒加護病房探視時，就唱歌、說故事給他們聽。當他們出院回家，這個習慣就一直延續下去。

孫子女以琳、以勒六歲以前住在我家，最喜歡睡前聽奶奶說故事，我會就地取材，並且加入各種聲效與動作，經常引得他們哈哈大笑。他們口語表達能力逐漸增強後，我鼓勵他們一起編故事，他們有了參與感，愈聽愈有興趣，於是，我又引導他們閱讀繪本。

為孫子說故事  訓練語言表達
說也奇怪，同樣的教導，以勒卻比以琳更愛閱讀，而且閱讀類別廣泛、深奧。舉凡太空、宇宙、世界神秘事件、古文明、化學、人體醫學等，他都一讀再讀。我覺得孩子成長期就像海綿，吸收力強大，只要是好書，閱讀後都會成為他的營養，同時也能從他們的喜好中，進一步了解他。

因為以勒個性內向，不愛說話交朋友，在幼兒園很安靜，我就鼓勵他閱讀時回答問題，訓練他用語言表達。他也會照書觀察動植物，飼養過蟋蟀、雞母蟲、大麥蟲、鼠婦等，甚至還要求我送骷髏頭、心臟模型當作生日禮物，讓他了解人體結構。

漸漸的，繪本無法滿足以勒，開始閱讀圖文並茂的書，不認識的字就問我們或查字典，記性強的他幾乎過目不忘。小一就能閱讀圖文版的《世界通史》，而他熱愛的埃及古文明的書更是將近十冊之多。他喜歡象形字，我就買了整套的《漢字樹》讓他了解文字的起源。

以勒的閱讀量很大，我會定期帶他逛二手書店，除了書價便宜，而且可以挖到早期出版的好寶貝。我先按照他的喜好挑出書放進小推車中，並告訴他預算，他就坐在小板凳上，一本本翻閱，確認他要購買的書，讓他養成不亂買、不亂花錢的好習慣。當然，更重要的是尊重他的選擇，不勉強他閱讀不感興趣的書。

發掘孩子興趣  鼓勵創意繪畫
以勒除了熱愛閱讀，也喜歡畫畫。起始，就像一般孩子般胡亂塗鴉，跟著大人在教會聚會時，只要給他紙筆，就不會吵鬧，最愛畫各種造型的十字架。接著，又畫了世界人類、埃及古文物等，這都受到他的閱讀影響。

我的兒子永樂幼年時也愛畫畫，我寫童書《小龍的周記》時，他負責插畫，國語日報連載期間，頗受好評，最主要的是創作過程中，我跟兒子有了許多互動機會，從而了解他的想法，增進母子關係。

或許早產導致以勒有輕微自閉傾向，以勒跟陌生人互動不佳，幼兒園及小學時朋友也不多，甚至下課時不出去玩，留在教室畫個不停。除了購買空白小畫冊滿足他的畫圖欲，我嘗試著問以勒，「奶奶寫故事，你畫圖，好不好？」

他同意後，我構思出森林裡一隻孤單的動物故事，週五夜晚孫子女住我家，我就說這隻動物的床邊故事，週六上午，以勒就畫出相關的圖，從構思到繪製，很快就完成了，起初線條構圖簡單，之後愈來愈豐富。

除了跟我合作，以勒開始自己的繪畫創作，因為他熱愛埃及，對人類發展史也有興趣，創作出〈埃及天兵〉系列漫畫，對抗羅馬人、亞述人、兵馬俑等的故事，這也是以勒放學紓壓的方式，若遇考試成績不理想，畫圖卻能帶給他自信。

奶奶創作小說  孫子貢獻插畫
當我計畫出版研究所的畢業作品《迷寶花園》時，突發奇想，為何不讓以勒為我的故事插畫呢？未料，主編竟然同意了，但時間有限，以勒必須在兩個月內，完成18張插畫。

這對以勒來說，幾乎是不可能的任務，那麼複雜曲折的故事，人物角色眾多，但是，從這件事上，卻看到以勒的責任心，每天放學，他以最快速度寫完功課，放棄看電視等娛樂，以每週兩張作品的速度前進。

有時缺乏靈感畫不出來，他也會生氣跺腳。我勸他降低標準，不需要太精緻，他卻堅持要畫到自己滿意為止。

真是上帝保守，以勒如有神助，奇蹟似的在期限內完成了18張封面及內頁插圖，主編更是覺得不可思議，一個八歲的孩子竟擁有如此創意，他畫出各種造型的迷寶，還繪出獨創一格的榕樹氣根圖騰，連我都嘆為觀止。

早產的以勒，體重、身高方面都輸給同齡的孩子，但是，上帝卻為他開了一扇奇妙之窗，讓他透過閱讀和繪畫，擁有一個內在豐富的世界，即使沉默的時間居多，依然可以接近他身處的社會。